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Recommandations pour l’accueil des mineurs en situation de handicap en accueils collectifs de mineurs (ACM)

Guide à l’attention des organisateurset de leurs équipes d’animation Le principe d’accessibilité pour tous, quel que soit le handicap, est réaffirmé par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap. Le principe d’accessibilité pour tous, quel que soit le […]

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Trouble développemental de la coordination : dépistage, diagnostic et aménagements scolaires

La prévalence du trouble développemental de la coordination chez les enfants âgés de 5 à 11 ans est de 5-6% (parmi les enfants âgées de 7 ans, 1,8% ont un diagnostic TDC grave et 3% un diagnostic TDC probable). Cette brochure a été réalisée par un collectif d’orthophonistes et d’experts de l’Education nationale en vue […]

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Les troubles du langage oral : dépistage, diagnostic et aménagements scolaires

En 2014, en France, 15,6% d’enfants atteints de troubles du langage oral étaient scolarisés en milieu ordinaire. Cette brochure a été réalisée par un collectif d’orthophonistes et d’experts de l’Education nationale en vue de donner les clés aux parents et aux enseignants en recherche d’une meilleure connaissance des troubles du langage oral rencontrés par leur(s) […]

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Les troubles du langage écrit : dépistage, diagnostic et aménagements scolaires

Près de 20% des enfants présentent des difficultés scolaires. Mais leurs causes peuvent être multiples. Les troubles spécifiques du langage écrit concernant 6 à 8 % des enfants d’âge préscolaire et scolaire. Cette brochure a été réalisée par un collectif d’orthophonistes et d’experts de l’Education nationale en vue de donner les clés aux parents et aux […]

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Comment faire une demande à la MDPH/MDA ?

Ce guide pratique a été réalisé par l’équipe Normandie Pédiatrie de coordination des parcours de patients présentant des troubles du neurodéveloppement. Il s’adresse aux parents souhaitant réaliser un dossier de demande auprès de la MDPH (ou de la MDA) de leur département. L’objectif est de rappeler aux familles les situations qui peuvent conduire à une […]

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Handicap et accueil de loisirs : c’est possible !

« Inutile de déplacer des montagnes pour accueillir un enfant ou un jeune en situation de handicap dans votre accueil de loisirs, votre accueil jeunes ou lors d’un séjour. On va tout vous dire !«  Différents acteurs qui ont participé à l’écriture de ce guide : Le collectif T’CAP (lien ci-dessous) – la Caf de Loire […]

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Besoin de répit : 17 fiches-repère pour les aidants

Entre 8 et 11 millions de personnes en France aident régulièrement un ou plusieurs de leurs proches en situation de handicap, en perte d’autonomie en raison de l’âge ou atteints d’une maladie. Pour répondre à leur difficultés au quotidien, 17 nouvelles fiches-repère présentent les principales solutions de répit existant actuellement, qu’il s’agisse de dispositifs nationaux ou d’initiatives locales exemplaires. […]

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Les kits pédagogiques de la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS)

La DGCS publie des kits sur l’Orientation des politiques publiques pour une société plus inclusive, l’Accompagnement des personnes autistes et le Polyhandicap

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